Erziehung zur Medienkompetenz

Der Computer ist ein ideales Werkzeug zu selbstständigem, selbstgesteuertem Lernen in kleinen Schülergruppen oder im Rahmen sich öffnenden Unterrichts.
Unser Ziel ist, Grundschulkinder durch die Arbeit am Computer in den Schlüsselqualifikationen Kreativität, Kooperations- und Kommunikationsfähigkeit, Selbstständigkeit, Medienkompetenz sowie in der Fähigkeit zu vernetztem Denken zu fördern.
Jeder Klassenraum, die Schülerbücherei und das Lehrerzimmer sind in dieses Netz einbezogen. Die in den Klassen vorhandenen Medienecken mit mindestens 2 vernetzten Rechnern haben über das schuleigene Netzwerk Zugriff auf das Internet und auf die Ressourcen des Schulnetzes.
Unsere medienpädagogische Konzeption basiert auf drei zentralen Grundgedanken:
1. Förder- und Forderaspekt:
durch Einsatz von Lernsoftware Schülergruppen individuell fördern
2. Kreativitäts-, Kooperations- und Kommunikationsaspekt:
Einsatz der neuen Technologien als Schreib- und Gestaltungsmittel sowie als Mittel der Kommunikation mit anderen
3. Vernetzungsgedanke:
Einsatz der Neuen Technologie als multimediale Infothek mit Zugriffsmöglichkeiten auf elektronische Lexika und das Internet.
Einsatz in Unterrichtsphasen:
• in der Freien Arbeit / Wochenplan
• Schülerzeitung
• fördern und fordern mit Multimedia
• in der inneren Differenzierung